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La gramática inglesa de John George Brown y sus reglas para aprender a pronunciar
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In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0717-1285, Nº. 6 (Especial VI), 2020 (Ejemplar dedicado a: Investigación enseñanza de lengua desde una perspectiva global), pags. 295-313 (2020)
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A counterfactual impact evaluation of a bilingual program on students’ grade point average at a spanish university
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Generación de la motivación en AICLE entre los dominios de educación física y aprendizaje en lengua extranjera en centros bilingües andaluces
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Teaching Arabic to Spanish speakers: teacher’s opinion-perspective
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In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: Nuevas tendencias en didáctica de la lengua y la literatura: desafíos y perspectivas), pags. 283-291 (2017)
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La competencia intercultural en la enseñanza de ELE: estudio de campo entre estudiantes y manuales de español
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Juan Steffan y su instrucción o tratado para la enseñanza de la pronunciación del inglés
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In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 13, 2010, pags. 131-148 (2010)
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El método natural de Piferrer: un pionero en la apuesta por la enseñanza de la pronunciación inglesa
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Aprendizaje Acelerado y Desarrollador: Alternativa para Perfeccionar la Expresión Oral de la Lengua Inglesa
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In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 10, 2008, pags. 57-68 (2008)
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El "método natural" de Piferrer : un pionero en la apuesta por la enseñanza de la pronunciación inglesa
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In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 9, 2008, pags. 199-218 (2008)
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